下午三点，声乐练习室。
“下午我们继续打磨新歌的副歌bu分，”陈老师推了推眼镜，“尤其是和声。这首歌的情绪层次很重要，主音和和声之间需要有对话感，不能各唱各的。”
他的目光在你们四人shen上扫过，最后落在你和尹野之间。
“〇〇，尹野，”他点名dao，“第二段副歌结束后，有一段主音与和声的呼应jiao错。尹野，你负责的那句和声，要托住〇〇的主音旋律。〇〇，你唱到那个bu分时，要稍微侧shen，注意和尹野的眼神jiaoliu，声音要递过去，形成呼应。”
这个安排让练习室的气氛变得微妙起来。
你心里咯噔一下，要和对面的尹野眼神jiaoliu？想起中午他那副炸mao的样子，还有午休那通莫名其妙的电话，你只感觉toupi发麻。
尹野也愣住了，他皱jin眉tou，想开口说点什么，但瞥了一眼陈老师，又把话咽了回去，耳gen有点不自然地泛红。
“先试一遍。”陈老师没有理会空气中的暗liu涌动，手指落在琴键上。
前奏响起。你shenxi一口气，努力集中jing1神。lun到你的bu分，你唱得还算平稳。到了那段需要呼应的关键小节，你ying着toupi，按照老师的要求，微微侧shen，视线小心翼翼地投向尹野。
你对上他的目光，尹野像是被tang到一样，眼神飘忽了一下，原本应该稳稳托住你和声的句子，罕见地飘了一个音，虽然失误很快被他掩饰xing地拉了回去，但在场的人都听得清清楚楚。
琴声戛然而止。
陈老师微微蹙眉：“尹野，集中注意力。”
尹野“嗯”了一声，眼神却不敢再看你，死死地盯着对面的乐谱架。
苏允站在一旁，温和的目光中闪过一丝了然。凌一依旧面无表情，但嘴角似乎动了一下。
“再来。”陈老师说dao。
第二次，情况更糟了。尹野大概是太想弥补刚才的失误，唱得过于用力，声音显得又冲又ying，完全失去了和声应有的柔和托举感，反而压住了你的声音。
“停！”陈老师抬手，“尹野，你的声音太ying了！这是和声，不是Rap，需要收敛和pei合。〇〇，你也是，声音太虚了，递不过去。你们俩……”他顿了顿，似乎在寻找合适的词语，“缺乏基本的信任和默契。这样不行。”
陈老师看了看时间，zuo出了决定：“这样吧，〇〇，尹野，你们两个留下来，单独练习这一段。不需要技巧，就先找找感觉，试着听懂对方声音里的‘话’。苏允，凌一，你们可以先回去自己练习其他bu分。”
你僵在原地，感觉一dao灼热的视线打在你侧脸上，尹野正瞪大眼睛看着你，脸上写满了“怎么这么倒霉”的暴躁和慌luan。
声乐室的门在苏允和凌一shen后被轻轻带上。
“还愣着干什么？”陈老师随意地按了几个琴键，“站近一点。和声不是隔空喊话，气息要能搭上。”
你shenxi一口气，ying着toupi，小步挪到尹野旁边。尹野瞥了你一眼，随即又移开视线，发出一声不耐烦的轻哼。
“开始吧。”陈老师没有理会你们之间诡异的气氛，直接弹起了前奏。
你再次唱到那段小节，侧shen看向尹野。这次，他倒是没躲，但也没看你，直勾勾地瞪着前方的乐谱架。
“尹野！”陈老师停下弹奏，“你在跟谱架唱和声吗？看着我，不对，是看着你的搭档！声音是递给人的，不是砸给墙的！”
尹野终于不情愿地慢吞吞转过tou，视线勉强地落在你脸上。
四目相对。你被他看得浑shen不自在，声音不自觉地抖了一下。
“〇〇，你也一样。”陈老师的声音再次响起，“声音要送出去，要信任托住你的和声。再来！”
被迫的“合作”在这zhong尴尬别扭的氛围中，艰难地继续着。
“停！”陈老师再次抬手，琴声戛然而止。他微微蹙眉看着你们，手指点了点琴键：“不对。你们的声音是分离的，没有jiaorong。尹野，你的声音不是在‘托’，而是在‘挡’；〇〇，你的声音不是在‘递’，而是在‘飘’。”
他站起shen，走到你们面前：“和声不是各唱各的，需要气息的呼应。你们离得太远了。”
陈老师示意尹野：“站到〇〇的侧后方去，不要正对着，要能感受到他呼xi的节奏。”接着又对你说dao：“〇〇，你唱到那个音的时候，稍微侧shen，把声音送向尹野的方向，不是对着空气唱。”
尹野的hou结gun动了一下，磨磨蹭蹭地挪到你侧后方半步的距离。而你感觉到他的靠近，握着乐谱的手指微微收jin。
“再来。”
前奏再次响起。你shenxi一口气，努力集中jing1神。唱到关键chu1，你按照老师的要求侧shen，肩膀ca过尹野的xiong口。你的声音抖了一下。
而尹野看着你近在咫尺的侧脸、微微颤动的睫mao，还有那节白皙的脖颈，大脑一片空白。直到陈老师一个严厉的眼神扫过来，他才回神，仓促地开口接上和声。
陈老师看着你们俩的样子，无奈地摇了摇tou，叹了口气：“先休息五分钟。调整一下呼xi和状态。”
练习暂停，你和尹野迅速向两侧弹开，拉开距离。两人都低着tou，不敢看对方。
你走到窗边，假装被窗外的风景xi引，目不转睛地盯着楼下空无一人的小花园，偷偷用余光瞥向另一边。
尹野站在放乐谱的架子前，低着tou，假装在认真研究乐谱，看得无比专注。
整个练习室里，只有陈老师翻阅乐谱的纸张moca声。
时间一分一秒地过去，你们俩就像两个互斥的磁极，小心翼翼地维持着最远的对角线距离，生怕有
“下午我们继续打磨新歌的副歌bu分，”陈老师推了推眼镜，“尤其是和声。这首歌的情绪层次很重要，主音和和声之间需要有对话感，不能各唱各的。”
他的目光在你们四人shen上扫过，最后落在你和尹野之间。
“〇〇，尹野，”他点名dao，“第二段副歌结束后，有一段主音与和声的呼应jiao错。尹野，你负责的那句和声，要托住〇〇的主音旋律。〇〇，你唱到那个bu分时，要稍微侧shen，注意和尹野的眼神jiaoliu，声音要递过去，形成呼应。”
这个安排让练习室的气氛变得微妙起来。
你心里咯噔一下，要和对面的尹野眼神jiaoliu？想起中午他那副炸mao的样子，还有午休那通莫名其妙的电话，你只感觉toupi发麻。
尹野也愣住了，他皱jin眉tou，想开口说点什么，但瞥了一眼陈老师，又把话咽了回去，耳gen有点不自然地泛红。
“先试一遍。”陈老师没有理会空气中的暗liu涌动，手指落在琴键上。
前奏响起。你shenxi一口气，努力集中jing1神。lun到你的bu分，你唱得还算平稳。到了那段需要呼应的关键小节，你ying着toupi，按照老师的要求，微微侧shen，视线小心翼翼地投向尹野。
你对上他的目光，尹野像是被tang到一样，眼神飘忽了一下，原本应该稳稳托住你和声的句子，罕见地飘了一个音，虽然失误很快被他掩饰xing地拉了回去，但在场的人都听得清清楚楚。
琴声戛然而止。
陈老师微微蹙眉：“尹野，集中注意力。”
尹野“嗯”了一声，眼神却不敢再看你，死死地盯着对面的乐谱架。
苏允站在一旁，温和的目光中闪过一丝了然。凌一依旧面无表情，但嘴角似乎动了一下。
“再来。”陈老师说dao。
第二次，情况更糟了。尹野大概是太想弥补刚才的失误，唱得过于用力，声音显得又冲又ying，完全失去了和声应有的柔和托举感，反而压住了你的声音。
“停！”陈老师抬手，“尹野，你的声音太ying了！这是和声，不是Rap，需要收敛和pei合。〇〇，你也是，声音太虚了，递不过去。你们俩……”他顿了顿，似乎在寻找合适的词语，“缺乏基本的信任和默契。这样不行。”
陈老师看了看时间，zuo出了决定：“这样吧，〇〇，尹野，你们两个留下来，单独练习这一段。不需要技巧，就先找找感觉，试着听懂对方声音里的‘话’。苏允，凌一，你们可以先回去自己练习其他bu分。”
你僵在原地，感觉一dao灼热的视线打在你侧脸上，尹野正瞪大眼睛看着你，脸上写满了“怎么这么倒霉”的暴躁和慌luan。
声乐室的门在苏允和凌一shen后被轻轻带上。
“还愣着干什么？”陈老师随意地按了几个琴键，“站近一点。和声不是隔空喊话，气息要能搭上。”
你shenxi一口气，ying着toupi，小步挪到尹野旁边。尹野瞥了你一眼，随即又移开视线，发出一声不耐烦的轻哼。
“开始吧。”陈老师没有理会你们之间诡异的气氛，直接弹起了前奏。
你再次唱到那段小节，侧shen看向尹野。这次，他倒是没躲，但也没看你，直勾勾地瞪着前方的乐谱架。
“尹野！”陈老师停下弹奏，“你在跟谱架唱和声吗？看着我，不对，是看着你的搭档！声音是递给人的，不是砸给墙的！”
尹野终于不情愿地慢吞吞转过tou，视线勉强地落在你脸上。
四目相对。你被他看得浑shen不自在，声音不自觉地抖了一下。
“〇〇，你也一样。”陈老师的声音再次响起，“声音要送出去，要信任托住你的和声。再来！”
被迫的“合作”在这zhong尴尬别扭的氛围中，艰难地继续着。
“停！”陈老师再次抬手，琴声戛然而止。他微微蹙眉看着你们，手指点了点琴键：“不对。你们的声音是分离的，没有jiaorong。尹野，你的声音不是在‘托’，而是在‘挡’；〇〇，你的声音不是在‘递’，而是在‘飘’。”
他站起shen，走到你们面前：“和声不是各唱各的，需要气息的呼应。你们离得太远了。”
陈老师示意尹野：“站到〇〇的侧后方去，不要正对着，要能感受到他呼xi的节奏。”接着又对你说dao：“〇〇，你唱到那个音的时候，稍微侧shen，把声音送向尹野的方向，不是对着空气唱。”
尹野的hou结gun动了一下，磨磨蹭蹭地挪到你侧后方半步的距离。而你感觉到他的靠近，握着乐谱的手指微微收jin。
“再来。”
前奏再次响起。你shenxi一口气，努力集中jing1神。唱到关键chu1，你按照老师的要求侧shen，肩膀ca过尹野的xiong口。你的声音抖了一下。
而尹野看着你近在咫尺的侧脸、微微颤动的睫mao，还有那节白皙的脖颈，大脑一片空白。直到陈老师一个严厉的眼神扫过来，他才回神，仓促地开口接上和声。
陈老师看着你们俩的样子，无奈地摇了摇tou，叹了口气：“先休息五分钟。调整一下呼xi和状态。”
练习暂停，你和尹野迅速向两侧弹开，拉开距离。两人都低着tou，不敢看对方。
你走到窗边，假装被窗外的风景xi引，目不转睛地盯着楼下空无一人的小花园，偷偷用余光瞥向另一边。
尹野站在放乐谱的架子前，低着tou，假装在认真研究乐谱，看得无比专注。
整个练习室里，只有陈老师翻阅乐谱的纸张moca声。
时间一分一秒地过去，你们俩就像两个互斥的磁极，小心翼翼地维持着最远的对角线距离，生怕有